Multiboule

Le débutant

Le débutant au flipper, je suis bien placé pour en parler : il n’y a pas longtemps, je débutai.

Contrairement à n’importe quel jeu ou n’importe quel sport, le débutant au flipper ne se définit pas d’abord par la médiocrité de sa technique.

Le novice se caractérise par l’erreur suivante : il croit que le flipper est à la merci du hasard. Que la boule « rebondit », qu’elle va et qu’elle vient. En d’autres termes, le débutant est candide. Il suppose que lorsque la balle arrive « au milieu », elle tombe et puis c’est tout, quel que soit le niveau du joueur. Que de temps en temps, il faut bien qu’elle tombe « sur le côté », et que cela est imparable. Il croit que les sons et les lumières sont « décoratifs ». Qu’il est préférable que le flipper soit fixé au sol pour ne pas tilter. Que les flippers dérivés d’un film sont surement plus funs. Que passer une heure au flipper coûte cher. Que les bons joueurs ont d’abord de la chance.

Quand, en plus d’être ingénu, le débutant est de mauvaise volonté, il est insupportable. Il est bougon. Il est rabat-joie. Il rechigne à mettre sa pièce… ce n’est pas son jour… il a d’autres choses à faire…

Comment mettre le débutant sur le chemin de la vérité ? Tout simplement en lui montrant l’exemple. Après deux ou trois parties auprès d’un maître, le débutant, s’il est un peu attentif, s’il est bien luné, s’il a bien dormi, devra se rendre à l’évidence : au flipper, le hasard n’existe pas. La « chance » étant le nom donné au hasard, quand on estime qu’il va dans notre sens sans qu’on en soit la cause, elle ne devrait même pas être mentionnée dans Multiboule. En regardant le maître, le débutant commence à se demander s’il ne s’était pas trompé. Le débutant est prêt à être formé le jour où il sait qu’il ne sait rien.

Très vite, l’apprenti passera alors du mépris pour les finesses du jeu au mépris pour le novice qu’il était. Dès qu’il comprendra que les billes ne tombent sur le côté que lorsqu’elles ont mal été renvoyées, son regard changera : oui, le flipper doit être apprivoisé, maîtrisé, manipulé. Le débutant constatera, chez le maître, que si par « hasard » la bille arrive au milieu, un subtil coup sur le pied du flipper, auquel s’ajoute une fourchette, peuvent sortir d’affaire. Puis il comprendra les règles du jeu. Il progressera. Il finira par prendre la Voie de la Fourchette. Le maître sera attendri lorsqu’il verra le dépucelage de l’élève, qui claquera pour la première fois.

Alors le débutant pourra s’amuser un peu.

Puis un jour il ne sera plus question de rigoler. On n’est définitivement plus débutant lorsque le flipper devient ce qu’il ne devrait cesser d’être : une affaire sérieuse.

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